Доступная среда

 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, их родителей (законных представителей) педагогических работников осуществляется  в соответствии с:

• методическими разработками по оказанию психологической помощи, учитывающими  «Особенности психологической диагностики  студентов 1 курса  СП СПО   в период адаптации к учебному заведению»;
• « Коррекционной программой   по адаптации  студентов 1 курса СП СПО ПИЖТ УрГУПС  к учебному заведению»;
• Программой психологического сопровождения учащихся «группы риска»;
• Программой самоактуализации для участников Школы актива;
•  применением индивидуального и семейного  консультирования в рамках  гештальттерапевтического подхода.

Компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическая помощь – не оказываются;

Реабилитационный и другие медицинские мероприятия – не оказываются.

• Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  НЕТ
• Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов  НЕТ
• Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования  НЕТ (сами средства имеются)
• Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование НЕТ
• Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь.  Заключены соглашения с Пермской краевой организацией Всероссийского общества слепых и Пермским региональным отделением Всероссийского общества глухих
• Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.)  НЕТ
• Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья  НЕТ

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения о наличии средств обучения и воспитания

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания  включает:

«приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».

На основании данного перечня в  сведения о наличии средств обучения и воспитания включены:

– материальные средства (материальные средства, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные),Учебно-наглядные пособия, другое техническое и материальное оснащение актового зала, спортивного зала,библиотеки с читальным залом, музея, 

– коммуникативные средства (Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства,,,  Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы:  и электронная информационно-образовательная среда, газета «Магистраль», официальный сайт университета, социальные сети, творческие коллективы, психологические тренинги, молодежные организации, обучающие семинары для студенческого актива и т.д.);

– социокультурная среда вуза, часть вузовской среды, которая направлена на удовлетворение потребностей и интересов личности в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями, представляет собой совокупность условий, в которых осуществляется жизнедеятельность субъектов образовательного пространства и отвечает следующим требованиям:

• способствует самореализации личности;
• способствует удовлетворению потребностей, интересов личности;
• способствует адаптации к социальным изменениям;
• выступает инструментом формирования ценностей и моделей поведения;
• определяет перспективы развития личности и организации;

• – коллектив и социальная группа как организующие условия воспитания (учебная группа, научные студенческие общества, молодежные организации, различные формы студенческого самоуправления, спортивные и творческие коллективы, объединения по интересам, волонтерские сообщества, студенческие строительные отряды и т.д.);

  – технические средства (учебно-лабораторные комплексы, научно-исследовательские лаборатории и центры, выставки и т.д.);

  – окружающая среда (учебные корпуса,  общежития, территория и т.д.);

  – социокультурная среда региона, железнодорожной отрасли.

Авторизованный доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям, к внутренней сети института и университета студентов, сотрудников и профессорско-преподавательского состава осуществляется посредством кабельного и беспроводного (Wi-Fi) подключения во всех учебных зданиях института университета, общежитиях.

В институте обеспечен доступ в сеть Интернет и в единую сеть университетского комплекса  Все учебные корпуса и общежития оборудованы бесплатной сетью WiFi, компьютеры в учебных аудиториях также подключены к интернету. 

В настоящий момент в институте реализуется проект по внедрению в учебный процесс системы электронной поддержки обучения с использованием платформы Blackboard Learn. Система представляет собой высокотехнологичное программное решение, позволяющее не только создавать электронные учебные курсы, размещать учебный контент и управлять списками учащихся, но и предоставляет широкий набор средств для организации общения студентов как друг с другом, так и с преподавателями. Преподавателю внедрение данной системы позволит выстраивать процесс обучения с наибольшей эффективностью для усвоения учебного материала студентами. Студенты смогут легче усваивать большой объем информации в домашних условиях и в любое удобное для них время суток.

База данных Polpred.com Обзор СМИ
Журнал «Вестник УрГУПС»
Журнал «Инновационный транспорт»
Журнал «Транспорт Урала»
Издательско-библиотечный комплекс УрГУПС
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
Научно-техническая библиотека МИИТа
ЭБС издательства "ИНФРА-М"
ЭБС издательства «Лань»
Электронный каталог ИБК УрГУПС